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2010福建高考作文点评多元解读自圆其说

时间:2019-04-10 20:25:00 来源:互联网 阅读:0次

2010福建高考作文点评:多元解读自圆其说

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相干:2010高考作文及点评2010高考试题及解读估分填志愿

今年福建高考语文卷作文题是一道纯洁的材料作文题,不提供题目,也不提供话题,不限文体,让考生自己阅读材料,从材料中感受某种情感,或归纳某种观点,进而成文。

那末,材料可以有哪些解读呢?

比如,可以谈民间与历史的关系。格林兄弟搜集民间故事,本想弄懂民间故事与历史的关系,但一时弄不明白,把它搁在一旁,但通过他的朋友的发现、整理、出版、发行,成了世界经典,而这经典可能从某一角度反应了历史事实、概括了历史规律。如果考生有能力论述该经典是如何详细地描写民间状态、如何真实地反应历史,那会是一篇很切题、很有深度的文章。

再如,可以谈意愿与结果的关系。格林兄弟本很想弄懂民间故事与历史的关系,但预速则不达;放下该事转而干别的事后,他的朋友反而成绩了经典。所以做一件事不要强求。这也是一个很好的角度。

缺点,一是材料中的几个概念不统一,如格林兄弟是在搜集民间故事呢,还是传说?还是童话?因为这几个概念不清楚,接下来就难以论述。

二是材料作文的难以脱离的弊端,就是在审题上给考生太多的障碍。(天利考试信息特邀:福州一中王兆芳)

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